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“流量为王”的作业APP,有多少教育初心?

2019-01-17 来源:手机中国网? 浏览:? 次 ? 关键词:教育,app流量,软件,流量,app

应用抄作业、搞题海、发布成果排名等应试教育伎俩增加学生课业担负的APP,付费查看成果、花钱解说试卷的APP等应立刻停用。

据江淮晨报报道,日前,《安徽省教育厅关于严禁有害APP进入中小学校园的通知》发布,正式启动对中小学运用APP状况的全面排查,严禁有害APP进入中小学校园。

不止是安徽,自不久前教育部办公厅下发《关于严禁有害APP进入中小学校园的通知》后,多个中央都已请求对教育类APP采取严查和清算行动。

这是由于,在目前教育类APP几近众多的繁荣态势背后,却躲藏着诸多的乱象,其鱼龙混杂的问题已到了必需被正视的时分。

固然名为教育APP,但一些其实更像是社交、游戏类APP。

譬如,公开资料显现,一款叫“作业盒子”的APP,在免费试用3天后,会提示“往常开通,领5倍奖学金”。

而这些收费项目与作业没多大关系,孩子取得的只是金币、膂力卡等游戏“好礼”;而“互动作业”APP更是直接内置游戏中心,多达86款游戏,可让学生即点即玩……将目的受众定位为中小学生的教育APP,实质却充溢着各种游戏乃至“污”的内容,这显然是一种风险的错位。

教育部及多地教育部门下发的整治通知,无疑为整个行业敲响了警钟。

但是,在庞大的利益面前,不能低估一些企业的侥幸心理。

要彻底净化这一行业,仅仅靠一场突击管理,是远远不够的。

加快行业规则的完善,包括开发资质、退出机制以及审核规范的进一步明白,方能彻底让一些企业告别“投机”心理。

而关于到底哪些才是经过了资质认证的合格APP,教育部门也该加大信息公开力度,让学校、家长有心中有数。

总结起来,目前教育APP市场存在的主要问题就是“不择伎俩”的吸金、吸流量。

企业追求利益无可厚非,但是,一款产品主打未成年学生,且打着教育的旗帜,显然不是什么钱都能赚。

试图靠游戏以至是不良内容来翻开市场,其“教育”之心,无疑是可疑的。

在这个范畴,资本、流量依然重要,但假如缺乏对教育底线的据守,缺乏对规则的敬畏,不过是舍近求远,就应该付出代价。

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